Tolleranza: La simbiosi in natura
| Argomento | Tolleranza |
| Panoramica | Durante queste attività i bambini apprendono nuove informazioni sulle relazioni simbiotiche con la natura, e capiscono l'importanza della diversità. |
| Obiettivi didattici | • Imparare la simbiosi nel mondo vegetale e animale • Capire perché la tolleranza è importante per una simbiosi armoniosa • Abbracciare la diversità |
| Competenze sviluppate | • Comprendere il valore dell'essere diversi • Incoraggiare la tolleranza nelle nostre azioni quotidiane |
| Metodo | Osservazione / Spiegazione / Dialogo |
| Materiali | • Immagini di amici non convenzionali nella natura • Carta e penna |
| Linee guida | Fase 1: L'insegnante mostra ai bambini le immagini di alcuni amici non convenzionali (guardate i materiali aggiuntivi elencati di seguito) in natura (per esempio, impollinatori e fiori, animali, creature marine, ecc.) e chiede ai bambini di descriverli e classificarli in 3 gruppi: “insieme”, “aiutandosi”, “l’uno contro l'altro” (20 minuti).
Fase 2: L'insegnante introduce il termine “simbiosi” e chiede ai bambini di spiegare che cosa significa. In seguito, chiarisce quali sono le tre principali relazioni simbiotiche in natura: mutualismo, parassitismo, commensalismo (30 minuti).
Fase 3: L'insegnante chiede ai bambini di applicare questi 3 tipi di relazioni alle persone e chiede loro di scrivere un esempio (per esempio, mutualismo: io aiuto X con i suoi compiti di matematica e in cambio X mi aiuta con i miei compiti di letteratura) (20 minuti).
Fase 4: L'insegnante raccoglie i fogli, ne sceglie uno a caso e lo discute con i bambini, concentrandosi sul valore della tolleranza e del rispetto reciproco (30 minuti).
Questa attività, creata da Sanayya Sohail, è stata adattata da questa OER. |
| Consigli Materiali aggiuntivi Come candidarsi online? Che cosa fare a casa? | Risorse per progettare la lezione:
https://www.plt.org/educator-tips/mutualistic-relationships-plants-insects https://www-tc.pbs.org/wnet/nature/files/2008/12/symbiotic-strategies.pdf
Risorse per le relazioni simbiotiche: https://www.youtube.com/watch?v=EscV2lAzJb4 https://www.youtube.com/watch?v=2AM3ARs9MMg https://www.youtube.com/watch?v=1yhPeVD5Tm4 https://www.youtube.com/watch?v=kjZyC_fry9s
Lo stesso metodo può essere usato online oppure a casa. |
| Autore | M. V. Kokota (CSI) |
| Media | |
| Scarica | Scarica |