Cuidamos del planeta tierra
Años
3-6
Valor
Éticos
Ubicación
Dentro del Aula, Fuera del Aula
Tamaño de grupo recomendado
10-20
Tiempo recomendado
/ Minutos
60-90
| Tema | Autoestima |
| Visión general | Tener una conducta respetuosa con el medio ambiente puede influir en la forma en que nos percibimos a nosotros mismos. Una conducta respetuosa con el medio ambiente conduce a una imagen más positiva de sí mismo y a una sensación de bienestar. Este es el resultado de una investigación realizada por un grupo de científicos holandeses: Las actividades “cuidemos el planeta Tierra” hacen que los niños se sientan protagonistas a través de acciones dirigidas. Las conexiones emocionales de los niños con la naturaleza pueden determinar cuán profundamente se preocuparán por el destino de la naturaleza. |
| Objetivos de aprendizaje | Desarrollar la autoestima del niño a través de acciones de cuidado y respeto por el medio ambiente. |
| Habilidades desarrolladas | ● Habilidades cognitivas: la relación con uno mismo ● Competencias transversales: capacidad para trabajar en equipo ● Habilidades motoras, sensoriales y del lenguaje |
| Método | Trabajo en equipo y diálogo |
| Materiales | Un dibujo de la Tierra (ver archivos multimedia), lápices de colores, pequeñas pegatinas |
| Pautas | Comenzamos con dos temas complementarios que el facilitador presentará a la clase:
El primer tema es “Autoestima”:
La autoestima es un constructo psicológico muy complejo. Tu papel es explicar el concepto de autoestima de la forma más sencilla posible. La autoestima significa que principalmente te sientes bien contigo mismo, que estás orgulloso de lo que puedes hacer. El objetivo es hacer que los niños reconozcan el valor que tienen en este mundo. ¡Para que se den cuenta de lo maravillosos que son y de que todos somos únicos! Ayúdelos a identificar y usar sus fortalezas para marcar una diferencia significativa y positiva en ellos mismos y en quienes los rodean.
El segundo tema es “El planeta en el que vivimos”
El facilitador introduce el tema “El planeta en el que vivimos”. El planeta se llama Tierra. Hoy, la Tierra está “enferma” porque no la cuidamos lo suficiente. Nuestras actividades están contaminando el aire y el agua, necesitamos una enorme cantidad de energía y estamos produciendo demasiados desechos. Use imágenes adecuadas del planeta y las diversas formas de contaminación como se muestra en los archivos multimedia.
Realice los siguientes pasos.
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| Consejos Materiales adicionales ¿Cómo realizarlo en línea? ¿Qué hacer en casa? | Recursos para ayudar a los niños a entender el malestar de la Tierra Para en línea: computadora, plataforma en la nube para videoconferencias y audioconferencias, p. Zoom Video: La tierra está enferma (ESP) https://www.youtube.com/watch?v=e46mR7v5yvc La tierra está enferma (ES) https://www.youtube.com/watch?v=XlTKVKwUVaU |
| Autor | Noemi Marchiotto |
| Descarga adicional | |
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