3, 2, 1… ¡Acción!
| Tema | Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): 17 Objetivos para Transformar Nuestro Mundo |
| Visión general | El propósito de la actividad es desarrollar una comprensión de los 17 ODS y por qué debemos ser parte del cambio. |
| Objetivos de aprendizaje | • Conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) • Crear conciencia sobre temas sociales |
| Habilidades desarrolladas | • Desarrollo del espíritu de equipo • Compromiso |
| Método | Diálogo Socrático |
| Materiales | Noticia: https://ethic.es/2022/01/los-ninos-viviran-seis-veces-mas-desastres-naturales-que-sus-abuelos/ (en español) https://www.sciencealert.com/children-today-will-experience-up-to-7-times-more-climate-disasters-than-their-grandparents (en inglés) Infografías. |
| Pautas | Actividad introductoria: El facilitador comenzará la conversación diciendo:
LOS NIÑOS VIVIRÁN SEIS VECES MÁS DESASTRES NATURALES QUE SUS ABUELOS. La investigación, publicada por la revista Science, señala que un niño o niña nacido en 2020 enfrentará un riesgo dos veces mayor de vivir incendios forestales; presenciará, en promedio, 2,8 veces más pérdidas de cosechas que las generaciones que lo precedieron; será testigo de 2,6 veces más eventos de sequías; vivirá 2,8 veces más inundaciones, presenciará 1,7 veces más ciclones tropicales y 6,8 veces más olas de calor que una persona nacida en 1960.
Fuente:https://ethic.es/2022/01/los-ninos-viviran-seis-veces-mas-desastres-naturales-que-sus-abuelos/
Debemos hacer algo, ¿no crees?
1ra parte:
El facilitador comenzará esta parte de la actividad preguntando a los niños:
Más tarde, el/la docente o facilitador explicará:
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un conjunto de metas e indicadores globales, vigentes desde enero de 2016, definidos por las Naciones Unidas para enmarcar sus políticas durante los próximos 15 años. Se implementan a través de la Agenda 2030 para transformar el mundo.
Los ODS fueron concebidos en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible celebrada en Río de Janeiro en 2012. Reemplazan a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que en 2000 lanzaron una iniciativa global para abordar la indignidad de la pobreza.
Constituyen un compromiso audaz para abordar los problemas más urgentes que enfrenta el mundo de hoy. Los 17 objetivos están interrelacionados, lo que significa que el éxito de uno afecta a los demás.
Los ODS son especiales porque cubren temas que afectan a toda la humanidad. Son ambiciosos porque su objetivo es que nadie se quede atrás. Más importante aún, nos animan a crear un planeta más seguro, más sostenible y próspero.
El facilitador preguntará a los niños: ¿Quieres crear un planeta más seguro, sostenible y próspero? ¿Quieres conocer los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible?
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son el modelo para lograr un futuro mejor y más sostenible para todos. Abordan los desafíos globales que enfrentamos, incluida la pobreza, la desigualdad, el cambio climático, la degradación ambiental, la paz y la justicia.
Dependiendo de la edad de los niños, la presentación de los 17 ODS se puede hacer de varias formas:
OBJETIVO 1: Fin de la pobreza
OBJETIVO 2: Hambre Cero
OBJETIVO 3: Buena Salud y Bienestar
OBJETIVO 4: Educación de Calidad
OBJETIVO 5: Igualdad de Género
OBJETIVO 6: Agua Limpia y Saneamiento
OBJETIVO 7: Energía limpia y asequible
OBJETIVO 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico
OBJETIVO 9: Industria, Innovación e Infraestructura
OBJETIVO 10: Reducción de la desigualdad
OBJETIVO 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles
OBJETIVO 12: Producción y Consumo Responsable
OBJETIVO 13: Acción Climática
OBJETIVO 14: Vida bajo el agua
OBJETIVO 15: Vida en la Tierra
OBJETIVO 16: Paz y Justicia Instituciones Sólidas
OBJETIVO 17: Alianzas para lograr el Objetivo
Los datos clave actualizados de los ODS de enseñanza se pueden encontrar visitando https://sdgs.un.org/goals
Si tú o tus alumnos queréis profundizar en el conocimiento de los ODS, podéis utilizar estas preguntas:
Pista: aquí tienes las respuestas “oficiales”: https://www.globalgoals.org/faq
Puedes finalizar la actividad diciendo: “Guiados por los objetivos, ahora depende de todos nosotros, gobiernos, empresas, sociedad civil y público en general, trabajar juntos para construir un futuro mejor para todos”.
Para estudiantes de 10-11 años, sugerimos que los facilitadores exploren "metodologías de proyectos basadas en la investigación", un enfoque de aprendizaje que enfatiza el papel del estudiante en el proceso de aprendizaje. En lugar de que el maestro les diga a los estudiantes lo que necesitan saber, se anima a los estudiantes a explorar el material, hacer preguntas y compartir ideas (ejemplo de lo que es: https://www.youtube.com/watch?v=QlwkerwaV2E&t=2s usando un ejemplo de Harry Potter, que puede ser muy interesante para este grupo de edad :) |
| Consejos Materiales adicionales ¿Cómo realizarlo en línea? ¿Qué hacer en casa? | Más actividades en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/student-resources/
La actividad se puede realizar tanto en casa como en la escuela ya que se basa en el diálogo y la presentación de imágenes de respaldo. También se puede aplicar totalmente en línea.
Puedes hacer esta actividad al aire libre o bajo techo. Vídeos sobre los SGD: -LA ANIMACIÓN DE LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO: PARTE 1 Esta es la parte 1 de nuestra serie de videos con Aardman Animations, escrita por Sir Ken Robinson. En este video, Malala Yousafzai (activista del Objetivo Global 4: Educación de calidad) presenta la lección más grande del mundo. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/malala-introducing-the-the-worlds-largest-lesson/ -LA ANIMACIÓN DE LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO: PARTE 2 Esta es la parte 2 de nuestra serie de videos con Aardman Animations, escrita por Sir Ken Robinson. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/animation-part-2-with-thanks-to-sir-ken-robinson-and-emma-watson/ -LA ANIMACIÓN DE LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO: PARTE 3 Esta es la parte 3 de nuestra serie de videos con Aardman Animations, escrita por Sir Ken Robinson. Este video alienta a los estudiantes a pensar en lo que más les apasiona y muestra cómo las pequeñas acciones pueden crear una reacción en cadena que conduzca a un GRAN impacto. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/worlds-largest-lesson-animation-part-3/ Versión en español en https://worldslargestlesson.globalgoals.org/es/campaign/getting-started/ - ¡Use este plan de lección de 30 minutos para enseñar a los estudiantes de 8 a 13 años sobre los Objetivos Globales poniéndolos en los zapatos del presidente! Este es un gran recurso para comenzar a enseñar la lección más grande del mundo. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/introducing-the-global-goals/ PIENSA IGUAL. ¡Los libros Think Equal ayudan a mejorar la confianza en sí mismos, la alfabetización emocional, la conciencia de la diversidad de sus hijos y mucho más! Think Equal es originalmente un programa de aprendizaje social y emocional para maestros de niños de 3 a 6 años. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/think-equal/ CACHORROS DE TIERRA ¡Inspira a los niños a aprender el mundo! Recursos didácticos vibrantes y fáciles de usar: todos alineados con el plan de estudios y escritos por maestros. Paquetes, cómics, actividades, videos, planes de lecciones y más para niños de 2 a 4 años y de 4 a 8 años https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/earthcubs/ Recurso adicional: GUÍA PARA PADRES: ¡Es hora de una aventura! Este es un conjunto de actividades flexibles y divertidas para padres y educadores de niños de 4 a 8 años. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/parents-guid-en/ |
| Autor | Elvira Sánchez-Igual de AMEI-WAECE. Orgullosa Embajadora de los ODS (Cohort 6 #TeachSDGs Ambassador!) |
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