3, 2, 1… ¡Acción!

Años 3-11
Valor Democráticos
Ubicación Dentro del Aula
Tema Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): 17 Objetivos para Transformar Nuestro Mundo
Visión general El propósito de la actividad es desarrollar una comprensión de los 17 ODS y por qué debemos ser parte del cambio.
Objetivos de aprendizaje • Conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) • Crear conciencia sobre temas sociales
Habilidades desarrolladas • Desarrollo del espíritu de equipo • Compromiso
Método Diálogo Socrático
Materiales Noticia: https://ethic.es/2022/01/los-ninos-viviran-seis-veces-mas-desastres-naturales-que-sus-abuelos/ (en español) https://www.sciencealert.com/children-today-will-experience-up-to-7-times-more-climate-disasters-than-their-grandparents (en inglés) Infografías.
Pautas Actividad introductoria: El facilitador comenzará la conversación diciendo:  LOS NIÑOS VIVIRÁN SEIS VECES MÁS DESASTRES NATURALES QUE SUS ABUELOS. La investigación, publicada por la revista Science, señala que un niño o niña nacido en 2020 enfrentará un riesgo dos veces mayor de vivir incendios forestales; presenciará, en promedio, 2,8 veces más pérdidas de cosechas que las generaciones que lo precedieron; será testigo de 2,6 veces más eventos de sequías; vivirá 2,8 veces más inundaciones, presenciará 1,7 veces más ciclones tropicales y 6,8 veces más olas de calor que una persona nacida en 1960. Fuente:https://ethic.es/2022/01/los-ninos-viviran-seis-veces-mas-desastres-naturales-que-sus-abuelos/ Debemos hacer algo, ¿no crees?   1ra parte: El facilitador comenzará esta parte de la actividad preguntando a los niños:
  • ¿Sabes qué es Desarrollo?
  • ¿Sabes qué es el Desarrollo Sostenible?
  • ¿Sabes qué son los ODS?
  • ¿Sabes contar hasta el 17?
Más tarde, el/la docente o facilitador explicará: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un conjunto de metas e indicadores globales, vigentes desde enero de 2016, definidos por las Naciones Unidas para enmarcar sus políticas durante los próximos 15 años. Se implementan a través de la Agenda 2030 para transformar el mundo. Los ODS fueron concebidos en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible celebrada en Río de Janeiro en 2012. Reemplazan a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que en 2000 lanzaron una iniciativa global para abordar la indignidad de la pobreza. Constituyen un compromiso audaz para abordar los problemas más urgentes que enfrenta el mundo de hoy. Los 17 objetivos están interrelacionados, lo que significa que el éxito de uno afecta a los demás. Los ODS son especiales porque cubren temas que afectan a toda la humanidad. Son ambiciosos porque su objetivo es que nadie se quede atrás. Más importante aún, nos animan a crear un planeta más seguro, más sostenible y próspero.   El facilitador preguntará a los niños: ¿Quieres crear un planeta más seguro, sostenible y próspero? ¿Quieres conocer los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible? Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son el modelo para lograr un futuro mejor y más sostenible para todos. Abordan los desafíos globales que enfrentamos, incluida la pobreza, la desigualdad, el cambio climático, la degradación ambiental, la paz y la justicia.   Dependiendo de la edad de los niños, la presentación de los 17 ODS se puede hacer de varias formas:
  1. a) El facilitador nombra los 17 ODS y explica la información más relevante sobre cada uno.
  2. b) El facilitador nombra los 17 ODS y crea pequeños grupos. Cada grupo investigará uno de los ODS y lo presentará al resto de los alumnos.
  3. c) El facilitador selecciona los ODS más relevantes* para su comunidad y los presenta a sus estudiantes como se mencionó anteriormente (a) y (b).
Los 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS) para transformar nuestro mundo (mostrar infografia disponible en http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ) OBJETIVO 1: Fin de la pobreza OBJETIVO 2: Hambre Cero OBJETIVO 3: Buena Salud y Bienestar META 4: Educación de Calidad OBJETIVO 5: Igualdad de Género META 6: Agua Limpia y Saneamiento OBJETIVO 7: Energía limpia y asequible META 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico META 9: Industria, Innovación e Infraestructura OBJETIVO 10: Reducción de la desigualdad META 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles META 12: Producción y Consumo Responsable META 13: Acción Climática OBJETIVO 14: Vida bajo el agua OBJETIVO 15: Vida en la Tierra META 16: Paz y Justicia Instituciones Sólidas OBJETIVO 17: Alianzas para lograr el Objetivo   Los datos clave actualizados de los ODS de enseñanza se pueden encontrar visitando https://sdgs.un.org/goals Si tú o tus alumnos queréis profundizar en el conocimiento de los ODS, podéis utilizar estas preguntas:
  • ¿Qué son los Objetivos Mundiales?
  • ¿Quién está a cargo de los Objetivos Mundiales?
  • ¿Cómo se monitoreará el progreso de los Objetivos Globales?
  • ¿Por qué hay 17 Goals?
  • ¿Qué es el Desarrollo Sostenible?
  • ¿Por qué los números de Goals y el orden son significativos?
  • ¿Son significativos los colores de los Objetivos y cómo se eligieron?
  • ¿Cómo logramos el Desarrollo Sostenible?
  • ¿Todos los países tienen que alcanzar todos los Objetivos?
  • ¿Cuánto costará alcanzar los Objetivos?
  • ¿Qué sucede si no se logran los Objetivos?
  • ¿Por qué es importante que todos conozcan los Objetivos?
  • ¿Qué puedo hacer para contribuir al cumplimiento de los Objetivos Mundiales?
  • ¿Puedo apoyar solo un objetivo?
  • ¿Por qué se llaman tanto los Objetivos de Desarrollo Sostenible como los Objetivos Globales?
Pista: aquí tienes las respuestas “oficiales”: https://www.globalgoals.org/faq Puede finalizar la actividad diciendo: “Guiados por los objetivos, ahora depende de todos nosotros, gobiernos, empresas, sociedad civil y público en general, trabajar juntos para construir un futuro mejor para todos”. Para 10-11 sugerimos que los facilitadores exploren "metodologías de proyectos basadas en la investigación", un enfoque de aprendizaje que enfatiza el papel del estudiante en el proceso de aprendizaje. En lugar de que el maestro les diga a los estudiantes lo que necesitan saber, se anima a los estudiantes a explorar el material, hacer preguntas y compartir ideas (ejemplo de lo que es: https://www.youtube.com/watch?v=QlwkerwaV2E&t=2s  usando un ejemplo de Harry Potter, que puede ser muy interesante para este grupo de edad :)
Consejos Materiales adicionales ¿Cómo realizarlo en línea? ¿Qué hacer en casa? Más actividades en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/student-resources/ La actividad se puede realizar tanto en casa como en la escuela ya que se basa en el diálogo y la presentación de imágenes de respaldo. También se puede aplicar totalmente en línea. Puedes hacer esta actividad al aire libre o bajo techo. Vídeos sobre los SGD: -LA ANIMACIÓN DE LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO: PARTE 1 Esta es la parte 1 de nuestra serie de videos con Aardman Animations, escrita por Sir Ken Robinson. En este video, Malala Yousafzai (activista del Objetivo Global 4: Educación de calidad) presenta la lección más grande del mundo. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/malala-introducing-the-the-worlds-largest-lesson/ -LA ANIMACIÓN DE LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO: PARTE 2 Esta es la parte 2 de nuestra serie de videos con Aardman Animations, escrita por Sir Ken Robinson. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/animation-part-2-with-thanks-to-sir-ken-robinson-and-emma-watson/ -LA ANIMACIÓN DE LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO: PARTE 3 Esta es la parte 3 de nuestra serie de videos con Aardman Animations, escrita por Sir Ken Robinson. Este video alienta a los estudiantes a pensar en lo que más les apasiona y muestra cómo las pequeñas acciones pueden crear una reacción en cadena que conduzca a un GRAN impacto. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/worlds-largest-lesson-animation-part-3/ Versión en español en https://worldslargestlesson.globalgoals.org/es/campaign/getting-started/ - ¡Use este plan de lección de 30 minutos para enseñar a los estudiantes de 8 a 13 años sobre los Objetivos Globales poniéndolos en los zapatos del presidente! Este es un gran recurso para comenzar a enseñar la lección más grande del mundo. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/introducing-the-global-goals/ PIENSA IGUAL. ¡Los libros Think Equal ayudan a mejorar la confianza en sí mismos, la alfabetización emocional, la conciencia de la diversidad de sus hijos y mucho más! Think Equal es originalmente un programa de aprendizaje social y emocional para maestros de niños de 3 a 6 años. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/think-equal/ CACHORROS DE TIERRA ¡Inspira a los niños a aprender el mundo! Recursos didácticos vibrantes y fáciles de usar: todos alineados con el plan de estudios y escritos por maestros. Paquetes, cómics, actividades, videos, planes de lecciones y más para niños de 2 a 4 años y de 4 a 8 años https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/earthcubs/ Recurso adicional: GUÍA PARA PADRES: ¡Es hora de una aventura! Este es un conjunto de actividades flexibles y divertidas para padres y educadores de niños de 4 a 8 años. https://worldslargestlesson.globalgoals.org/resource/parents-guid-en/
Autor Elvira Sánchez-Igual de AMEI-WAECE. Orgullosa Embajadora de los ODS (Cohort 6 #TeachSDGs Ambassador!)
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